儿童专注力测评

本评量以美国诊断标准DSM-IV为基础，由Swanson, Nolan and Pelham编汇而成，并由多所大学收集统计样本而成，是目前国内最标准化的专注力诊断量表。 专注力诊断评量可以客观准确地了解孩子的多动、冲动、专注等表现，可以有效帮助家长了解孩子的专注力状况，并且以正向角度看待与教养孩子，避免因为误解孩子表现而造成错误教育方向。

儿童感觉统合测评

美国著名教育心理学博士Jean Ayres于上世纪50年代发表“感觉统合理论”，帮助孩子的发展与学习有了更新一层次的提升。本评量集合专家20多年临床经验，以理论基础为核心、儿童日常生活为表现，并经由多所大学统计样本研究后，整合出从家长角度更容易填写与阅读的问卷。

不仅帮助家长精准了解儿童的感觉统合发展程度，更根据个别能力给予检测，帮助父母能够“双管齐下”提升感觉统合基础及训练生活与学习能力， 有效达到事半功倍的结果。

瑞文智力测验

瑞文标准推理测验（Raven's Standard Progressive Matrices，简称SPM）由英国心理学家瑞文（J.C.Raven）于1938年创制，在世界各国沿用，用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。它是一种纯粹的非文字智力测验，所以广泛应用于无国界的智力/推理能力测试，属于渐近性矩阵图，整个测验一共有60张图组成，由6个单元的渐进矩阵构图组成，每个单元在智慧活动的要求上各不相同，总的来说，矩阵的结构越来越复杂，从一个层次到多个层次的演变，要求的思维操作也是从直接观察到间接抽象推理的渐进过程。